談規矩

在前三天，學校帶領了全級中三一百八十多個學生，和全體中文、中史科老師，一起上了廣東省去。史稱「中文及中史科廣東省歷史文化考察團2010」。去的景點貼合課程而安排妥當，吃的住的在大陸也算很好，費用也有學校資助大半。本是個不俗的考察團，卻被同學們批評得一文不值。

到底為何呢？事根在於一切考察守則，和無數的規矩與限制。

現代年青人不喜被管，乃人人皆知之事；大伙兒到境外學習要看牢點，也是法理常情。這次要守的規條中，最觸目的，不外乎此二：

一、 車程中不許睡，不許談話，不許聽歌，不許看書，全程細心聆聽導遊講解；
二、 參觀時不許拍照，只准聽講解，講解過後將有時間拍照；

「啊，有甚麼問題？」我當初也這麼想，這完全合乎常理。不過這樣，實行的時候卻引來不少問題。原來導遊在車上不是講足全程，在空檔間，又應如何？純看風景嗎？這在我班其實沒大問題，因隨我班的老師也意識到這個問題，豁免了在導遊不講話的時候。3F班整體尚算成熟，真的只在沒有講解的時候才睡，才聽歌。可是其他班隔個車窗看見了，卻起了妒心，不斷投訴。終於我班「通情達理」的措施取消了。

拍照問題更是引起還要大的風波。幾乎沒有一個人肯遵守如此規條，但也算是情有可原。所謂的「拍照時間」原來只是參觀時間的十分一，也就是說，在拍照時間裡是沒可能把所有已參觀的地點留影。有些景點，走的是單向通道，即連拍照的機會都沒有。出如此的問題，唉，一些變通都沒有。就是這樣，一個「請勿拍照」便將整個考察團的好都蓋過了。別人一問，答的都是「唔俾影相」和「慘過坐監」。何必呢？

規矩本意為管理人群，從首個例子看來，只要合理的話，大多都會守；通情達理被誤作放縱，大概是各班不能同步實施所致而已。再看後者，不合理的規則，在實行前都不會知道是不合理的；但知道問題而不去變通，人言可畏，損失的只有立規者。老師也許享受慣了在學校中的超然地位，到了出團時也不太懂「以學習為本」。反觀咱們的政府，自己想吧。

非人生活

放完假一星期，明瞭到真正的「忙」是甚麼。原來之前所述之「忙」只是小事，真正的「忙」，可真令人生活得不可思議。

不如先給點數字大家：從四月十一日到今天十七日，整整七天，只睡到十七個半小時。算算，「17.5 ÷ (24×7) × 100%」，大概只有一成時間。每天上學，都好像打一場仗，捱，捱，努力捱下去。

這麼繁忙的生活，為的又是去年這個時候在忙的東西─專題研習。只怪假期中沒有把時間調好，把應該做事情的時候都睡了過去（或者也可以怪遲遲未交東西的組員）。回到校園，便是「課節、測驗、家課」加上「專題研習」。四大項事情還真把人弄得發狂。

這禮拜生活模式轉變了不少，睡在晚上九點多到凌晨兩三點，其他時間做事。然而只有兩晚是這麼過，其他的日子都沒睡。更煩人的，是連整晚沒睡過，到翌日早上還要「趕」。

睡得這樣子，上課的時間便難熬了。自己又要顧好形象，在學校仍要裝得神采飛揚。睡「早」了，也累早了。上課的時候難免會睏，又要好好裝模作樣。只好向較年輕，或能理解我的老師的課裡開刀，半瞌睡上一會兒。謝謝你們了。

我平日的生活已被一般同學標籤為不正常，這次連我自己都覺得辛苦的日子，他們則覺更不可理喻。還好，連續五天的辛苦，都有一眾同學從旁體諒問候。

課上完則又繼續如此折磨人的生活。星期六大早又回到學校，晚上又要去看表演。希望今天過後，不再遇上這些時候。

又來了

農曆新年假，到復活節假期；兩個長假期間，可是個特別的季節。在這個季節，沒一個老師不在趕課程，沒一個科目不給大規模課業，沒一個學生不被迫得神經衰弱。

學生在此時，都進了個分水嶺。肯捱，水流夠急的，可以暫且流到不錯的水平；嫌累，漸漸放緩的，也許會被沖到中下的地方了。所以在此時此刻，不打醒精神，過了這個考驗便很容易被分到下級去。當然了，自問挺懂為自己打算，只好捱過去。

每年這個時候都不好過，今年科目還多了；還好，適逢農曆新年在二月，這個季節短了不少(中國農曆就妙趣在這裏)。雖說是要辛苦捱出來，但自己好像也稍稍怠慢了，畢竟自己還是個人。又回望這一個多月，應該不太驚喜，又是甚麼忙這忙那，甚麼沒得吃沒得睡。不過倒又刷新了個紀錄，這段日子又睡少了。完完整整的睡眠，恐怕是有五六個假日能擁有。

復活節假期，正正來得合時；往往在折磨得你快死了，便來點時候讓你「復活」。本年度最後一個長假，一般是用來趕專題研習的，今次也不例外。算了算了，生作人類，本應渡過這些似甜似苦的校園時光。

全院滿座

大年初五，做了一件想做很久，又很久沒做的事。這事也許我告訴你，你也未必相信。那是甚麼呢？一定猜不出─看粵劇。回想上一次進新光戲院，已是三年前的事了。上次是地鐵商場搞抽獎，無意中了兩張票，便與媽媽去看了一場。不過當時還小，劇目講甚麼都忘了。

這次呢，早在過年前便已注意到。媽媽便去買了幾張票，讓我們再一起去看。年初五上演的是《福星高照》，據說是新劇一齣。但在此之前，先演了一場《六國大封相》。

《六國》，聽便聽得多；但別以為真的像平日俗語云般，指人鬧翻了。細心看看劇名，是「封相」。故事呢，大概便是講一將軍護國有功，特邀六國首領為其封做丞相了。間中有幾架「車」(演員以二旗代車)，幾隻馬(都是人演的)，和幾個功夫小子，在台前來來回回耍雜技，翻翻跳跳便一小時。而且，不配以現代科技，跟本聽不到他們在講甚麼。粵劇中，有一種叫「官話」，大約便像現在我們普通話般，有點高人一等的感覺。《六國》中主角都是官，說的官話「烏烏溜溜」的，只能靠在旁的兩行字幕認上。

本應是演一場《福星高照》，為何要特別加插一小時，吵吵鬧鬧的《六國大封相》呢？後來詳問老一輩，原來是因為年初五是劇團所演的第一場，故要加上一段較百花齊放的選段，用以「旺場」。

好了，長劇終算開始。《福》劇說是新劇，故事內容說一個怕老婆的書生無意遇上一個青樓女子，關係糾纏不清，誤會鬧得家無寧日。不過後來又經別人一番穿針引線又是個大團圓結局。劇情是沒太特別，倒使我看得入神。別以為粵劇是老東西，就一定很悶。其實，《福》劇可是齣喜劇。這也可以很輕鬆的，在裡面雖然說的是朝代，卻暗中夾雜不少現代詞，引人發笑。還有不可少的「甩嘴」部份，人人看演員在台上的迷惘樣，也不禁露出笑顏。

也許是我想法老吧，這種玩意真的挺有意思。不懂做手走步，也可以留意一下曲詞中的婉句雅詞，然而曲調也滿好聽。我覺得呢，這種夕陽藝術，年青的一輩至少也得去看一次，不然便沒機會了。試試吧，一定會有意外收獲。

何必偏偏在新年？

今次過年，又多了東西做。當然，是假期功課。在這忙碌的十日，做起來的功課，一定超過平常的「十日」。

大前提，用來休養生息的假期根本不應有家課。這個問題可討論了許多個年頭。好，真的怕我久不操練會荒廢嗎？算你講得通。但是，又何必選中農曆新年假期？

一個學年三個長假：一個聖誕，一個農曆新年，一個復活節。三個假期，同是放十天(別以為很多)。是的，聖誕假要準備期中考試，不能給太多東西學生做。現在農曆新年假期，便是最多家課的時候。這下可慘了，相信全港學生都在嘆一句話：「復活節才做吧……」

不錯，不少人都會認同，寧願在復活節假期的功課多，也不要新年忙幹。這可是當然了，你可有聽說過復活節要「洗邋遢」，要吃團年飯開年飯，要走遍全港拜年，又要替父母封利是，要辦年貨，要添新衣，要貼揮春，又要插年花，還要注意一堆禁忌嗎？！

這可令人惱了，我不是說新年的習俗令我厭惡，反而是高興的。不過，教師，尤其是自私的教師，卻從來沒有考慮過以上種種。從來是本住一個原則：「有多點時間，便做多點！」哼，多膚淺。根本上，又回到老題目，假期不是白放的。假如不是有特別事情要做，又何需給你一個多星期？聖誕、復活有很多宗教活動，新年則有以上所提及的各項。每一個長假期，都有它的用途。要不是，隨便在日曆上點夠九十天法定假期便可。

唉，這可不是一般學生的悔氣說話，稍有惻隱心都可以體諒，明白到。回想課文，「無惻隱之心，非人也」。難道老師真的要成為與禽獸無異，不懂體諒，不懂為人設想的「生物」嗎？

後記
為沖淡誤會，還是多寫一點。大多數老師看完以上的後，大概都會挺憤怒地反駁一句：「你要做，我不要改嗎？」我也只好輕聲回應一下：「我要在忙碌的節日裡趕，而您，是在工作時間裡批。」到此老師也一定不太滿意，我也明白，老師總有自己的苦衷在心底。即使要平日批功課，也是辛勞的。上面的語氣一定會重，只因在下感受深。你有你的工作，我有我的工作。你的假期，可能要準備回來後的事，是為學生的，誰也能明白。只是想說，「假期功課」這四個字，實不應在世上出現……

學校的大日子

今天為學校最重視，學生最擔心，老師表現最好，同時是我們Perfect最辛苦的一天。無疑的，是家長日。今天過得特長，趣事也特別多……

準備就緒
老早便被叫醒，尚有時間走到那所「美式快餐連鎖店」吃個早餐。之後，便上了巴士，乘了40XX (雖然常見，但E500總叫人高興起來)，便心情愉快地看看報紙，聽聽歌，過了美好的旅程。0800，準時抵達現場，SAC門尚未開，先與一些朋友在三樓進入各個課室「搗亂」一下。之後，一個不像briefing的briefing又完結，各自走向自己的崗位裡準備迎接繁忙且辛苦的一日。

緊守崗位
這回要站在禮堂門口帶家長入內稍候，從門口把人帶到位子上，還要客客氣氣，笑容滿臉，噓寒問暖，照顧周到……要從0900做到1700完結，的確不是易事。連尊敬的馬莉女士也這麼說：「Oh! Impossible!」這都算了，但守課室的不夠人用。明明留了五六個Stand-by，還要從我的Section裡抽人走。本有五人看守的禮堂，一個又一個地離開，有段時間只有最少兩個。本人也沒福份被調派到另一地方，全日留守在四樓，「一個頂三個」。

初遇SCY
上午更，Duty teacher乃由Chem Yu出場。她也在我們的崗位裡幫忙。已往不認識，加上其他人的形容，對她是知道一個「串」字。她在這裡，有點壓力。站了走了幾小時，見識的，不是她傳說中的罵人威力，反而是一連串的「搞Gag力量」。這些，不體驗過，真的不會知道，哈。

校園紅燈飯
的士司機趕忙開工，吃飯都要等在停紅燈的空檔才吃，狼狽得很。原定上午場收工時間為1230，不過，還有不慎來晚(即遲大到)的家長們。多得他們，我們的休息時間又短了十數分鐘。此時想起，SLL的一疊Physics Notes已付印，仍未取回。趁有時間，趕去把這「貴重」(又貴又重)的東西捧回課室。大汗淋漓返SAC，早前訂的餐還未到，此刻1307。大約幾分鐘後，一堆饑民在SAC中搶掠一番，再很快地吃光。幸好，原本1330便要繼續工作，延遲15分鐘。

變身教師
家長日，我想除了Marley外，所有學校職員都會悉心打扮，以最佳姿態迎接。基本上靚衫比比皆是，不過，有數個平日連妝都不化的老師，今天的打扮也頗為一鳴驚人。重點有Cecilia Wong，今日身掛華服，腿穿皮靴，眼影、粉底通通往臉上塗，還佩耳環，用「大眼con」，直叫眼前一亮。不少人都專程下二樓望一望這項奇蹟(當然包括我)。

繼續微笑
有時候也別笑太多，但對家長沒辦法，上午的顎已梗。下午一場也只好繼續面帶笑容待過去。下午還好，不過守課室的人，因為有些班主任效率比較高，或學生比較少，大部分都可以提早離去。在正門，眼見一個個同學早走，唯獨我們這一堆要等到最後一位家長的蒞臨，真有點不忿。

完結了
1720，證實了剩下的幾個家長不會出席，也就是說要來的人都來了。終於可以下班了。連隨回到SAC，見桌上西餅尚餘不少。趁其他人沒有下來，便快快地多吃幾件，不吃虧了，嘻嘻。然後其他人要玩紙牌，不是我懂的，便走了。

三遇柴太
今天偶然地遇見了YOZ三次。一在上午她見完家長，來禮堂跟我講有關交通學會的事；二在我去領Notes途中，她與PCC和PMN去吃午飯。想不到，我走到水街公廁時，她又碰巧在車子裏與我擦身而過。真巧！不過，車裏司機不是她，原來柴先生特意來接走這位忙碌一整天的班主任，真幸福。

後記
一整天的奔波，雖是疲憊不堪，卻是我最有興趣，最能發揮的工作。這回又累積多一點見大場面經驗，叫做有收穫吧。我對自己的表現很滿意，同時得到了一些認同，發現了自己原來做這些還可以。一天過去還是開心和滿足的。算算，這也好像是prefects的最後一個大任務了，等下年吧，下年一定有更多機會。

回歸高清

算下來，沒有數碼電視的日子已有兩個多月了。

搬進新居後，機頂盒便開始偶而失靈。兩個月，九個星期，電視劇都換幾套了，還在把修理的責任，跟家人推來讓去。你一推，我一讓，便過了兩個月。終於在月初，偉大的媽媽「的起心肝」把機頂盒捧去代理商檢查一下。

回來，說是底板燒了，要費700大元修理。嘩，「睬你都傻」！幸好，同期推出「舊機換新機」計劃，那馬上便將那部壞機器送給公司，把簇新的新機帶回家。新型號，新功能，還算得上是個意外收穫。

立刻搜台，趕在《畢打》播映前弄好。當然有的是時間，早在一小時已準備就緒，首播的是《七點新聞報道》。再看高清，實令人耳目一新。回想兩個多月的4:3生活，還真難過。把二綫劇集看完，開始功課。

在此時，家裡出了個「環保先鋒」(或稱搗蛋鬼)，看有一個小時不用看電視，把機頂盒關了。晚上十一點，久違的高清《晚間新聞》終於有得看。按下遙控上的紅色大圓鍵，微笑坐下來等待……咦？還沒開到的？終於又費一番心機才開回來，此時新聞已過。

另一問題出現：一關機便開不了。不知這次要隔多少個年頭才有人主動端去維修……