派卷的風風雨雨

派了卷四天，終於完成了。這次的考試，只敢用「過得去」形容。真的，還有一句話：「該好的不好，不必好就好到足」。考試的成績，我自己把它們分成了四類：個人接受分數，但不接受排名；大眾接受的排名，自己卻不滿意分數；個人不接受的分數，排名也不；真正滿意的分數、排名。

說真的，考試真的不是求分數，求名次才對，所以該是第二類才是最好的。可惜地，只有中文。中文啊，一直表現都很好。但這一次卻因佔最多分的作文部分摔了一跤，還有閱讀理解的嚴重失誤。計算出來「不可能出現在我身上的」總分，雖然在班中還是好的，但自己卻會自責。也許是一種失望吧。無論如何都不會開心。現在可真的了解「某人B」自殘時的心情(我沒說這樣是對的)。

第一類呢。能夠過自己心裡的一關，卻不可能在班中存活。這我可有很多，是不是我的目標太低了？History、IS、數學、Geography、中史…這些都是自己一直可以應付，但不放太大期望的。啊…除了IS。這一科，是從前三次考試，考的較好，或是最好的一科。不過這樣，我敢承認，「符碌」而已。所以呢，本能再拿高點排名我，很多人都說，我是被此拖累的。但又何奈，自己的確沒有這個能力去把所有書本背得滾瓜爛熟。

最後剩下的，是各趨極端的「都滿意」和「都不接受」。都滿意的，有不少，但「沒用的」副科卻佔了很多席位。PE、RS、VA、Music。全考個第一又有何用？但最令我喜出望外的，可算是英文科。Comprehension，竟然被我做到了全級的第一。這要謝Mrs. See。還有作文，假如沒有Literature拖低，相信都與前者一樣的成績。這可要謝Mrs. Lam。考得不太理想的，就只有GE和Literature，所以整體算出來的分還不錯。拿着分數問過MKS，憑她教了二十年，我相信她那句「應該有頭二十至三十名」。至今仍高興不已。

都不接受的，真的想不出有甚麼。真的是不幸中的大幸了。總結來說，進了二已班，個人對自己的要求提高了不少，所以對成績都有點失望。但整體地說還算不俗。離派Dummy Report只有三天的時間，心裡一直在默默希望紙上最低的一行，會是個可觀的數字……